安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年。為了適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，貫徹落實原國家教委教成19951號《關(guān)于印發(fā)的通知》，安徽省教育廳在1998年批準決定在原安徽電大中專部的基礎(chǔ)上建立安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校，并且同時批準全省各地市及武警部隊設(shè)立了安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校所屬19個分校及82個縣級教學(xué)點。根據(jù)教育部和中央電大的規(guī)定要求，電視中專是電大辦學(xué)的一個重要層次，是全國電視中專教育的組成部分，也是安徽省廣播電視教育網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。
安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校依托電大，與電大的教育資源共享，實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理、分工合作的管理體制；采取業(yè)余或全日制學(xué)習(xí)形式，運用廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)及多媒體進行教學(xué)，主要教學(xué)媒體有文字、音像教材（錄音帶、錄像帶、VCD光盤）、CAI課件等；具有教學(xué)手段先進，信息傳輸快捷，辦學(xué)形式靈活，教育覆蓋面廣，教育網(wǎng)絡(luò)健全等獨特優(yōu)勢，從整體上有效地保證了人才培養(yǎng)的基本規(guī)格和教育質(zhì)量。
安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校自開辦以來設(shè)置專業(yè)近40個。其中理工科有《計算機及應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《電子技術(shù)應(yīng)用》、《電子電器應(yīng)用與維修》、《機電技術(shù)應(yīng)用》、《機械制造與控制》、《金屬壓力加工技術(shù)》、《焊接》、《汽車運用與維修》、《飛機及發(fā)動機維修》、《化學(xué)工藝》、《工業(yè)與民用建筑》、《建筑裝飾》；財經(jīng)科有《會計》、《金融事務(wù)》、《統(tǒng)計調(diào)查與信息服務(wù)》、《市場營銷》、《商品經(jīng)營》、《電子商務(wù)》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》、《烹飪》、《美容美發(fā)與形象設(shè)計》、《商務(wù)英語》；文科有《法律事務(wù)》、《保安》、《社會福利事業(yè)管理》、《物業(yè)管理》、《家政與社區(qū)服務(wù)》、《文秘》、《公關(guān)禮儀》、《影象與影視藝術(shù)》、《工藝美術(shù)》、《服裝設(shè)計與工藝》；農(nóng)科有《種植》、《養(yǎng)殖》、《農(nóng)副產(chǎn)品加工》、《農(nóng)村機械化》、《農(nóng)村經(jīng)濟管理》。各辦學(xué)單位除可開設(shè)以上專業(yè)外，還可從教育部所規(guī)范的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》270個專業(yè)中（醫(yī)藥衛(wèi)生類除外）選設(shè)新專業(yè)。
為了提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力，增加就業(yè)機會。安徽廣播電視中專校推行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合的教育，通過強化職業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，能夠獲取一至多種職業(yè)資格證書。在中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校主持下，與中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心及省勞動部門共同在電大系統(tǒng)中專學(xué)校中開展了秘書、推銷員、計算機信息高新技術(shù)（含辦公應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)操作）、計算機操作員（含文字處理和系統(tǒng)操作）、護理員、家用電子產(chǎn)品維修、保育員、制圖員等職業(yè)的資格證書培訓(xùn)。學(xué)生通過培訓(xùn)，修完規(guī)定課程，經(jīng)統(tǒng)一考試合格者，由勞動和社會保障部門核發(fā)相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。即獲得國家承認的從業(yè)資格，可從事相關(guān)職業(yè)。
當(dāng)前，安徽廣播電視中專校將引入校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)等理念，主動把握市場需要，把辦學(xué)直接融入社會市場經(jīng)濟，以此推動職業(yè)教育的改革與發(fā)展。全面去打造學(xué)生的動手創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有希望、終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)。同時學(xué)校更加注重自己的特色，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高電化教育水平，充分發(fā)揮遠距離教育的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力為社會培養(yǎng)和輸送更多職業(yè)化的技能型、應(yīng)用型第一線的實際操作人才。努力為全民族的素質(zhì)提高，作出貢獻。