中國一重技師學(xué)院位于齊齊哈爾市，是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，這里蘊(yùn)育出一個(gè)國寶級(jí)的世界著名企業(yè)，她就是坐落于齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)的；中國第一重型機(jī)械集團(tuán)公司（簡稱“中國一重”），該企業(yè)85%以上的技能型人才出自中國一重技師學(xué)院。
中國一重技師學(xué)院的前身是中國第一重型機(jī)械集團(tuán)公司高級(jí)技工學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，是國家“一五”計(jì)劃期間興建的百所技工學(xué)校之一。學(xué)院原隸屬于中國一重，現(xiàn)隸屬于齊齊哈爾市政府。學(xué)院的總占地面積近21萬平方米，建筑面積4.2萬平方米。
學(xué)院建校60年來，一代代辦學(xué)人文脈貫通薪火相傳，始終地保持著省、市級(jí)先進(jìn)技工院校的榮譽(yù)。學(xué)院自1999年進(jìn)入市場后，開始進(jìn)入跨越式發(fā)展階段：2000年，學(xué)院與燕山大學(xué)合作，成功實(shí)施了三年大學(xué)高職（專科）教育，從而為學(xué)校日后的發(fā)展搭建了新的平臺(tái)。2004年起，學(xué)院連續(xù)多年每年招生人數(shù)超千人，使學(xué)院很快被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高級(jí)技工學(xué)校、黑龍江省示范性技工學(xué)校、黑龍江省高技能人才培養(yǎng)基地，數(shù)控和機(jī)械加工專業(yè)成為黑龍江省技工學(xué)校教師的培訓(xùn)基地，數(shù)控專業(yè)還成為黑龍江省的名牌專業(yè)。2005年8月被批準(zhǔn)成為國內(nèi)培養(yǎng)技能型人才最高層次的學(xué)府——中國一重技師學(xué)院。
學(xué)院擁有大型的數(shù)控加工教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控機(jī)床計(jì)算機(jī)仿真加工訓(xùn)練中心、焊接培訓(xùn)中心、電工電子實(shí)訓(xùn)中心、專業(yè)課教學(xué)展示中心，以及鉗工、電工、鉚工、鑄造、鍛造、汽車、財(cái)會(huì)、金相等專門的實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)場所。
學(xué)院建立了“一體兩翼、一個(gè)中心”的辦學(xué)格局：“一體”是辦好技師學(xué)院，以培養(yǎng)高技能人才為主體；“兩翼”就是同時(shí)重視職業(yè)高中和開放性大學(xué)（電大）的發(fā)展；“一個(gè)中心”是建立短期培訓(xùn)、鑒定取證、就業(yè)推薦于一體的面向社會(huì)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心�，F(xiàn)在展現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)覆蓋領(lǐng)域?qū)挕⒐δ荦R全的大職教。
學(xué)院現(xiàn)有教職工206余名，其中，教師80%以上的職工具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。在專職教師中，有近百名的省、市級(jí)優(yōu)秀教師。學(xué)院還在企業(yè)中聘請(qǐng)了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員做兼職教師。
中國一重技師學(xué)院，誕生于中國一重、成長于中國一重，服務(wù)于以中國一重為代表的中國裝備制造業(yè)。這所以培養(yǎng)機(jī)械類中、高級(jí)技能型人才為主要目標(biāo)的學(xué)院，確立的辦學(xué)理念是：以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向，運(yùn)用中國一重的精湛技術(shù)打造當(dāng)代的藍(lán)領(lǐng)精英。在這一正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)院像一棵常青樹，汲取著十里重機(jī)城的豐富營養(yǎng)，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
“校企合作”和“工學(xué)結(jié)合”成為了一重技師學(xué)院成功培養(yǎng)技能型人才的最佳途徑和辦學(xué)特色。中國一重為中國一重技師學(xué)院提供了得天獨(dú)厚的實(shí)訓(xùn)基地，使一重技師學(xué)院的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入兩個(gè)課堂學(xué)習(xí)，即學(xué)校和工廠，這樣也使學(xué)生在校期間具備了雙重身份，即學(xué)生和一重的準(zhǔn)員工。中國一重，這個(gè)這個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的支柱企業(yè)同時(shí)涉及國家安全的中央直屬企業(yè)，建廠以來共為國家填補(bǔ)產(chǎn)品空白400多項(xiàng)。學(xué)生在這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)，不僅能迅速消化書本知識(shí)，而且能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，從而增加了學(xué)生就業(yè)的競爭力和今后發(fā)展的后勁。
多年的實(shí)踐，使中國一重技師學(xué)院形成了一系列與市場緊密接軌的教育和教學(xué)方法：如，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；建立各種學(xué)生社團(tuán)組織；成立了由企業(yè)專家組成的專業(yè)咨詢委員會(huì)；運(yùn)用“二十七字教學(xué)法”實(shí)施理論教學(xué)、運(yùn)用“爭先達(dá)標(biāo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法” 實(shí)施實(shí)習(xí)教學(xué)等等，這些有效的方法和措施較快地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步保證了學(xué)生就業(yè)所應(yīng)具備的競爭力和適應(yīng)力。
學(xué)院建校以來，為以中國一重為代表的我國裝備工業(yè)各企業(yè)培養(yǎng)了三萬余名中、高級(jí)技能人才，深受用人企業(yè)的歡迎。他們當(dāng)中的絕大多數(shù)已成為各企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干，有的已成為共和國頂尖的技能精英；一些畢業(yè)生已被提拔為大型企業(yè)的中層管理干部，有的還成為了中央直屬特大型國有骨干企業(yè)總經(jīng)理級(jí)別的高級(jí)管理人員。學(xué)院因此被人們親切的譽(yù)為培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)人才的“黃埔軍�！薄�
面對(duì)中國創(chuàng)造、中國“智造”和工業(yè)4.0時(shí)代的到來，中國一重技師學(xué)院制定了“擦亮金牌、打造王牌、創(chuàng)造新品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，目標(biāo)是“敢于跨越”各種艱難險(xiǎn)阻，不斷實(shí)現(xiàn)“追求卓越”的美好理想。